La imagen

La imagen es un medio visual que se encuentra en todas partes de la vida cotidiana (en la calle, en la escuela, en la casa, etc.),esto nos genera desarrollar un nuevo tipo de comprensión, en el que los alumnos aprendan a captar información y de análisis de conceptos, realidades y hechos.

Dentro de los textos escolares se encuentran una gran cantidad de imágenes, fotografías y obras, el cual se implementa una secuencia didáctica y se planificar actividades en la que se requiere organizar y estructurar un diseño didáctico para que se pueda aprovechar la imagen como un recurso que posee conocimiento e información. En aquí que radica que se aplique el desarrollo de nuevos modelos de aprendizaje donde los niños interactúen de forma activa y reflexiva sobre el mundo.

La imagen como soporte funcional en el campo educativo se debe a que se aplica a cualquier asignatura como apoyo de información a nivel primaria, el cual contribuye: la comprensión  de contenidos abstractos y difíciles de interpretar ,en generar motivación para aprender y profundizar con lecturas complementarias, para la presentación de nuevos conceptos, la promoción  del recuerdo de los contenidos aprendidos y enseñados, se fomenta la comunicación auténtica en el aula y relacionada con la vida cotidiana, se estimula la imaginación y expresión de emociones y la activación de conocimientos previos (Alonso Tapia, 2005; García Morales, 2012; Llorente Cámara, 2000, Otero y Greca, 2003; Sánchez Benítez, 2009).

En el presente vídeo se explica algunos de los aspectos básicos que debe tomar en cuenta el docente para el manejo y uso de imágenes, para poder integrarlas en diferentes materiales que utilice: como una presentación, un recurso multimedia, etc.